越团结豫有力|河工学子“返家乡”社会实践纪实（五）

为进一步学习宣传贯彻党的二十大精神，深入领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，激励青年学子在学思践悟中坚定理想信念，在放飞青春梦想中不忘初心。引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，我校开展2023年寒假“返家乡”社会实践活动，鼓励大学生返回家乡积极参加社会实践，使学生切身感受党的领导下过去五年和新时代十年取得的宏伟成就，在服务家乡、服务人民中学思践悟党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献自己的青春力量。

下面，让我们一起看看软件学院和理学院的青年“返家乡”社会实践的青春风采吧！

软件学院

数据科学与大数据技术2143

张瑞书

这个寒假我积极响应村里的号召，成为支部的大学生志愿者，我的主要工作内容是：帮助村里的老人办理电子社保卡，还有全社区的人员信息录入。

一方面，我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后要更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

理学院

信息与计算科学2142

张均

假期活动中，我积极参加了县里所组织的志愿者社会实践活动，活动的内容丰富多彩，志愿者干部领导带我们参观了县消防队，消防员们也向我们展示了各种各样的消防技术，在参加了消防讲座后，我也深刻的意识到了生活中遍布的消防隐患，同时也时刻警醒自己，要时时刻刻注意身边的人，防患身边的事，以免造成不可挽回的后果。在志愿者干部领导下我们积极参与了元宵猜灯谜活动，层出不穷的谜语让我深刻的意识到了传统中国文化的魅力，也提醒着我，中国文化博大精深，我们要学习的还有很多很多。

软件学院

软件工程2241

元洪玉

我是软件工程2241的元洪玉，自高中毕业以来我便开始投身于志愿活动中，成为了当地大学生联盟的一员，参加组织的活动包括但不限于疫情防护类，信息采集类，知识竞赛类，社区服务类等，寒假期间我也参与了不少志愿服务。

以下是我于2023年1月22日参加的一次活动，目的在于在春节之际，给那些孤寡老人和烈士家属送去真挚的祝福，并带去我们的心意，我和我的朋友们一起走访了十余户家庭，并为行动不便的老人做了一些力所能及的事，参与之余也让我自己得到了升华。希望以后也能够做更多的志愿活动，帮助到更多的人。

软件学院

软件工程2222

陈玉柯

假期时，我以百分的热情报名参加了寒假直角活动。我教的是四年级的小朋友，通过和他妈妈还有小朋友沟通知道孩子想要预习下册的语文数学，我以百分的动力去每天备课，查询资料，解决难题，为此给小朋友带来更好的课堂效果。我们一周有四天四节课总共十二节课的上课时间，在此过程中小朋友很听话，课堂课后作业都能按时完成，当他用奶音喊我老师的时候很是可爱。让我越发的觉得做志愿者的美好。

软件学院

软件工程2242

李佳妮

这个寒假我有幸参加志愿活动，大年三十帮助打扫公共卫生，帮村民贴春联等。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力.同样要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点.这样也有助于我们积累社会经验，锻炼自己，不断提高各方面素质。

软件学院

数据科学与大数据技术2241

张岩

我一直都很期待成为一名志愿者，很荣幸有这样的一个机会。穿上红马甲，戴好志愿者的帽子，我所代表的不再是个人，而是整个志愿服务团队甚至家乡浚县的形象。尽管天气寒冷，长时间地站立也会让人感到不舒服，但是每次为路人指明方向或是解疑答惑之后他们每句真诚的道谢却能够抚平我所有的疲惫，使我获得成就感。我和志同道合的伙伴们摆放车辆，捡拾垃圾，为游客们指路，向他们介绍民俗文化节的相关活动......

做志愿者的每一天，我都感到非常充实和快乐。我在帮助他人的同时，其实也帮到了自己。志愿活动给了我一个锻炼机会和实践的平台，使我积累了宝贵的经验。我很开心自己能为家乡的发展尽绵薄之力。在今后，我也一定会尽己所能积极地参与更多的志愿活动。

软件学院

软件工程2222

李典典

这个寒假我参加了校心理社团举办的支教活动，本次活动是一对一，我与来自河南安阳的刘雨森小朋友一起线上学习，相互陪伴，共同成长。

通过沟通，了解到刘雨森小朋友的语文阅读理解不太好，为了帮助他解决这个问题，我课下布置阅读理解的题目，课上给他讲解并指出他的问题，了解他做题的思路，同时教他如何做，也帮助他提前预习了下学期的课文，每次上课讲的内容，雨森都能记住，课上也很配合，整个活动过程都很顺利。

支教活动让我感受到了小学生的朝气与活力，我也是第一次参加这种活动，也算是给自己积累经验，我们陪伴着彼此一起学习，为这个寒假增添了一抹不一样的色彩。