喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程2022年河南工程学院大学生三下乡暑期社会实践活动纪实（九）

人文政法学院篇

喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程。为响应团省委关于开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动的号召，广大河工学子热烈响应、积极行动，积极投身暑期大学生“三下乡”社会实践活动，彰显青年担当。在实践工作中书写着无悔青春。

顺应时代，践行发展

今年暑假，我积极参加了“向基层报到”暑期社会实践活动。毛主席曾在《实践论》中说:”只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。“所以我把自己投身到了社会实践中切身感受。在实践中，我们帮助村委整理档案资料，帮助广大居民完成核酸检测，夏日炎炎，我第一次体会到了在防护服里工作的医护人员是多么辛苦，只有自己亲身穿过，才知道三十多度的天气是多么难熬。

时代在变化，社会在发展。作为一名大学生，我深切体会到了社会实践的重要性，更积极响应共青团的号召为家乡的建设增添力量。

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知识产权2141王子菡

丰富经验，自我提升

今年暑假，我报名参加了“返家乡”社会实践活动。报名参加实践活动的出发点是想通过这个工作参与基层治理，了解社会，丰富社会经验，扩大知识面，同时也为自己就业做准备，掌握些实际经验。在“返家乡”社会实践过程中，得益于我们领导和前辈们的耐心指导，我很快熟悉了工作环境，明确了工作要求和岗位职责，使自己得到了真正的锻炼。目前，我已经在我们政务服务和大数据管理局工作了三个星期，在这次实践中，我最大的收获是促进了家乡疫情防控工作的进展，同时增强了自己的服务意识和团队意识，也结交到新的朋友，丰富了自己的假期生活。家乡的发展需要我们年轻一代的拼搏和奋斗，希望暑期在家的同学们可以参与到实践活动中，壮大基础工作队伍，锻炼和提升自己。

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行政管理2041刘梦娜

奉献青春，建设家乡

作为一名行政管理专业的学生，我在假期积极参与社会实践活动。看到县团委公众号上发布的“燕归巢”大学生返乡实习计划后，我立刻报名，最终被分配到本县康宁社区党群服务中心工作。

在这里我参加了许多有意义的基层工作：文明创城，参与老旧小区的改造工作；房屋排查，实地检查房屋安全隐患；疫情防控，电话通知适龄儿童接种疫苗；燃气报警装置安装登记，将居民的住址、电话等详细信息制作成表格，最终核对上交等；除了工作，我还结识了活泼可爱且具有创造力的小伙伴。

暑期社会实践让我能把大学所学知识运用到实践中，把青春奉献给家乡的建设工作。这一个月我帮助群众解决了许多问题，虽然都是小事，但我真正感受到了自己的价值和人生的意义。

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行政管理2041宋子怡

坚定信念，服务家乡

暑假期间为更好地了解家乡、服务家乡，于是报名参加了暑期大学生社会实践活动，目前在浚县政法委办公室工作。

在工作期间我承担了办公室的日常工作，工作期间代表政法委参与了平安法治建设工作，深入乡镇宣传、耐心讲解，让我体会到了基层干部的艰辛以及为人民服务的坚定信念。在这里我还参与了我县法治政府建设，平安建设网格化系统管理。其次，跟着科室人员下村，切实入户巩固脱贫攻坚成果。

以星火之名燃青春之光，是我们青年一代的责任。在工作中我深入体会到了政务工作的严谨性与纪律性，在基层工作中更好的贡献自己的一份力量，

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行政管理2041刘震瑶

志愿返乡，秩序护航

本人参加了2022年6月份青海省西宁市城中区疫情防控志愿工作。在疫情防控常规核酸检测工作中担任外围组织员和采集员，帮助社区工作人员组织居民排队做核酸 维护外围秩序；帮助医疗工作人员采集居民核酸检测信息码，获得西宁市城中区南川东路办事处志愿者证书，并被评为最美志愿者。

本人参加了2022年7月份青海省西宁市城中区疫情防控志愿工作。在疫情防控常规核酸检测工作中担任消杀员和采集员，获得西宁市城中区共青团委员会志愿者证书。

本人参加了2022年青海省西宁市南川东路办事处龙泰社区组织的新冠疫苗接种宣传活动。上门给居民普及疫苗接种注意事项并帮助老人登记信息接种疫苗。

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行政管理1941董悦

纸上空谈兵，实践出真知

有句说得好：“实践出真知”。只懂得纸上谈兵是远远不及的，通过实践才会明白更多的道理，才能学会更多的技能。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑；参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。这次的“返家乡”志愿活动让我觉得意义非凡，因为这既是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。

爱心已点燃，不要再等待。希望大家抓住机会，加入志愿者的行列，一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落！

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现代文秘2131班杨嘉静

门前自笑童心在

童心来复梦中身

老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人，而学生也是老师的老师，学生和老师总是一起成长的。从七月四日我开始了为期一个月的社区午托班兼职工作，在这里我成了一名“小老师”。我的任务是帮助小朋友完成假期作业、照看学生休息吃饭娱乐、提前帮助学生预习下一学期的新课。

午托班不只是小朋友学到了知识，一起成长的还有我，短短一个月却让我明白了社会百态和各家的辛酸苦辣。我的学生们样貌不同，年龄不同，性格不同，但是他们的家庭却都一点相同：父母忙于工作，无法陪伴孩子。在做这份工作之前咱只晓得农村有留守儿童，现在我深深的明白，陪伴，无关地域是哪里都缺少的。我的孩子们大多都来自附近的小区，他们经常一起结伴来上学，而我就站在门口等着，等着他们蹦蹦跳跳进入教室，跟我说一声“老师，早上好”。

在工作之前我还在为自己拿不到驾照而苦恼，在刚开始工作时我还会因为小宝们的说话声而感到心烦，但随着时间的渐渐流逝，我在午托班的工作也渐渐接近尾声，我看着孩子们一张张或笑的或悲伤的或搞怪的脸，心里涌出一股浓浓的不舍。现在是晚上八点，我从窗户向外看，一盏盏灯光在这老旧的小区亮起，我知道，那些灯光里有八盏是属于我的学生，在这最后的时间里我希望他们永远记住此时的快乐，永远心怀欢乐，永远善良，永远有趣，永远幽默，还有不要忘了我。

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汉语国际教育2141刘晓怡