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喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程。为响应团省委关于开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动的号召，广大河工学子热烈响应、积极行动，积极投身暑期大学生“三下乡”社会实践活动，彰显青年担当。在实践工作中书写着无悔青春。
投身基层，感知底色
大学生“三下乡”、大学生投身基层实践，参加基层实践也是报着积极参与的想法。
就我所在的退伍军人服务站这里，因为来的有许多老人，他们都没有手机，很难落实他们的信息。当然我们肯定不能急，耐心询问，细细讲解，为他们想办法。
在参加这个实践的同时，我还参加了防溺水宣传活动，为落实安全教育进校园，我们将教育地点选至了当地一所小学。
作为大学生志愿者，参加基层实践，这些感受来自于对基层工作的直观感受。政府、学校大力倡导、支持大学生下乡实践、基层实践，为了提高大学生综合素质，激发潜力，更能让大学生更直观的看到、感知到中国社会管理最基本的底色！
国际教育学院
视传2144班
聂慧蒙
杨帆计划，正当青春
暑假期间通过参与许昌市“扬帆计划”--2022年暑期大学生实践活动，感受到民政岗位的工作状态和同事的热情、温暖。初到工作岗位，在陌生的环境和岗位下不免有些紧张和无措。但随着同事的耐心教导，从简单的小事开始，一步步从懵懵懂懂的工作小白到现在能够游刃有余的处理工作上的任务。从实习岗位中，我认识到处理事情不能毛毛躁躁，要认真细心的做好每一处细节；做任务要善始善终，要用心去做用行动去证实自己有能力做好应做的任务。作为实习生，虽然对很多岗位上的情况和工作不熟悉不了解，但勇于直面这些困难、勇于接受挑战，是正当青春的我们应该拥有的品质。
民政岗位服务于民，从中参与的志愿活动也让我深深的感受到为民服务是大事是每一位在岗的职工应尽的责任。在此次实习活动中不仅学习到相关写作经验和工作经验，还对自身今后的工作发展方向有了初步的认识和掌握。
国际教育学院视觉传达设计2142田雯晴
乡村振兴青春聚力
本学年已多次积累参与社会实践，实践主题涵盖了疫情防控、社会调研、文化教育及艺术传播等多个领域。
了解社会，服务社会，投身于社会实践之中。身为河南工程学院国教院学子，我愿进一步在此发现自己的不足从而为以后走出校门，踏进社会创造良好的基础与条件。而我也有幸加入了青年之家云平台“青年志愿者助力疫情防控；青年志愿者美丽川汇志愿服务；核酸志愿服务；志愿服务进社区；青年志愿者创文明服务我先行；返家乡青年志愿者宣传防溺水安全知识；青年志愿者助力人居环境整治”等一系列社会实践活动。
“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”此话永记于且基于心中，并第一时间参加注册河南共青团大学生向基层报到系统平台。多次参加于川汇区核酸检测志愿服务及川汇区美画乡村行动还有川汇区朗读活动等。疫情当前，我们当即与城南办事处及人和办事处等团委书记联系开展社区居委会就实践内容进行了协调和安排，并协助一线工作人员与实践团成员落实具体工作。通过线上核查外地返乡反常人员的健康码、行程码等；线下走访社区住户楼及商店等逐一通知居民进行核酸检测登记。我们当代大学生与社区服务人员在合作中共同筑起了抗疫人民的防线，为防疫工作贡献了我们的青春力量，我为此感到自豪和骄傲。
作为积极分子，我终不会忘记使命，并用实际行动为建党百年和基层人民之献礼。传承真理之星火，赓续红色之精神。以怀抱赤诚之心，努力在时代的旋律中绽放。走进乡村，调研实况。在川汇区美画乡村行动项目活动中，我走访家家户户了解到当地村民真实的生活状况，调研社会建设的成果与不足。走进儿童，呵护未来。在参加川汇区朗读活动中，以书本朗诵诗歌及绘画提高孩子们的美誉素养，并积极发展榜样正面引导作用，助力当地教育发展。
初心如磐，致远笃行。以理想为鸽、同社会共进。我会以实践中一个个足迹、一声声话语串联起与时偕行的青春旋律。
国际教育学院应用电子技术2131马露露
关爱社会，爱屋及乌
在这个暑假，我在微信公众号上看见政府号召大学生在暑假积极向上，提升自己，在岗位上提升一下自己，一方面对社会增加认识，提升个人能力。另一方面更深入学习新思想，提高对“为人民服务”的理解。所以我选择了这个难得的体验机会，走进了这个充满严肃的地方。
在工作中我负责的是对文件的整理和对部分社区需要帮助的人员的关注。比如没有亲人的老人，疾病严重的人。每天去都要了解他们的情况。不让他们感觉被社会遗忘。在这个过程中，让我提升了耐心和细心，我要更加仔细，因为笔下是他们和社会维系关系的线。对他们来说，也许并不是太大的帮助，但是仍然希望能给他们生活的勇气和力量，我真切明白了“人民”两个字沉重的意义。
国际教育学院视传2045吴桐桐
贡献小力，积聚成塔
在这个暑假期间，我看到了关于大学生家乡社会实践的活动，并且积极的报上了名。一方面我想为社会发展尽一份力，奉献自己的一份小力量，另一方面，我想锻炼自己，让自己的假期更加的充实。
我被分配到了韩张镇司法所实习，负责缓刑犯的报道和档案登记工作。我格外珍惜这次实践的机会，认真做好每一件事。我很感谢省委和司法局，能够给我这次社会实践的机会，它使我走出课堂，走向社会，使自己的理论与实践相结合。“艰辛知人生，实践长才干”，这短暂而充实的实习将会是我人生中的一个重要经历，让我清楚的感觉到了自己肩上的责任，使我看清了自己的人生方向，单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际操作经验，这为我以后的工作积累了宝贵的经验。通过这段时间的工作，我跟前辈们学会了很多的东西，我学会了虚心请教，学会了融入团队，跟团队保持良好关系，懂得了只有将个人的命运，同社会、国家的命运联系起来，才是大学生成才的正确道路。
国际教育学院视觉传达设计2045 李帅浩
深入基层，宝贵经历
在我市的举办基层实践活动中，我在暑假期间积极参加“返家乡”的实践活动，在思想上与工作能力上都得到了很好的锻炼，我和社区工作人员协助起草了街办事处的工作计划与工作总结，与社区工作人员一起去挨家挨户的询问，去了解社会底层人员的真实想法，把工作落实到实处。这对一个缺乏社会经验的大学生而言，这些经历无疑是极其宝贵的。尽管此次活动与所学专业没有直接的联系，我从中学到了学校里学不到的东西，会对我的成长与进步产生长久的影响。
视觉传达设计（对外）2143
刘佳欣
“大白”献力，共抗疫情
面对这反扑而起的新冠疫情，经过寒假的志愿培训我只身扑进我们内黄当地的抗疫志愿团体。我怀着激动的心情穿上那让我仰慕已久的防疫服，在那时我觉得自己是光荣的，我服从组织安排，对来到做核酸检测的人群进行疏导，管理，测体温，记录人们的信息等等……我亲身体会到了防疫的辛苦与重压，我从心里向那些为防疫工作者致敬。面对这成百上千的人群，我积极的去完成我的工作，我对来往的人们进行把控，以此让核酸检测的工作可以顺利进行。这个过程我亲身体会到了何为组织，何为团结，我为自己可以为这个防疫大业贡献一份力量而开心，我为自己生在中国而开心，加油中国。
国际教育学院视觉传达设计2144张玉蓉
心怀善意，感恩社会
我参加了大学生与身心缺陷儿童一同出行的陪伴志愿者活动，这次活动主要内容是陪伴他们骑行，教他们画画。陪伴他们一同的成长。此次活动让我了解和认识的更多不一样的小朋友，体会到了他们口中的世界。在志愿者协会的学习中，我了解到，因为身体和心理上的问题，他们没有办法和正常孩子们一样，去受到教育，去体验生活。在社会中，也会受到一系列不公平和恶意的对待。觉得这些孩子会伤害到大家，可是在这一天天的相处当中，我能看到他们的善良，天真，他们对这个世界仍然充满着期待。我会继续参加接下来的活动，也会向周边更多的人去介绍他们，带着我的朋友去认识他们，了解他们，让更多的人用善意去发现他们.
视觉传达设计2146
付婧祎
肩负重责，以师为荣
此次返家乡社会活动我来到了我家乡村子里的小学，进行了为期十天的志愿服务。我很幸运得到了这次机会，在此期间，我协助了学校老师进行部分学科的教学工作。利用自己的所学知识让孩子们学习到了解到更多的知识。除此之外，我还切实参与到了校园疫情防控工作中，让我体会到了疫情之下校园工作者的重要性。
这次返家乡社会实践活动，是我增加了和社会责任感和使命感，学习到了很多处理问题,与人沟通的技巧，受益匪浅。让我亲身体会到了身为老师的光荣感。引导了我们去了解社会，感受社会。
国际教育学院视觉传达设计专业2142 温雅
融入基建，日感万责
一、社会实践经历：
1、在当地乡镇进行疫苗接种工作排查以及登记未接种疫苗人员名单。
2、在道路各个入口处，协助建立防疫工作处与防疫工作站，参与值班，扫码记
录人员出入的工作。
3、作为大学生志愿者，加入医护工作者团队，在当地卫生院协助完成未接种人
员以及15-17周岁儿童的疫苗接种工作。
4、由于疫情的复发，在当地带队领导的指引下，到各个乡村排查返回人员名单，
并督促其隔离工作。
5、在乡镇汛情严重的地方帮助工作人员转运抗疫救援物资。
6、在政府人员带领下，到各个乡村排查因洪水造成的道路损坏情况，整理资料
并向上级汇报。
7、在工作人员的带领下，到汛情严重的道路街道清除障碍物与灾后垃圾。
8、加班加点，进行各种资料的收集、整理、归档，录入工作。
9、完成各个部门和领导安排的各种临时性工作。
二、获得的成绩：
1、实践结束后，经选拔，参加了乡村防疫振兴演讲擂台赛并荣获“优秀奖”与
证书。
2、获得实践当地县委、县政府颁发的“优秀学子家乡行”社会实践证书。
3、荣获实践单位当地镇政府签发的“防疫防洪”表扬信。
服装设计与工程1941班（对外）
李元梓
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